No sólo aprendemos con nuestro cerebro. Nuestro cuerpo también se involucra en el proceso aunque muchas veces lo hagamos inconscientemente. Como una forma de aprovechar esas capacidades innatas que como seres humanos tenemos, el psiquiatra búlgaro Georgie Lozanov creó el método de APRENDIZAJE ACELERADO con la idea de que la capacidad de aprender y recordar es ilimitada, si se utilizan las reservas de nuestra mente.

Este método busca que se utilicen conjuntamente los dos hemisferios cerebrales –la información que recibimos consciente e inconscientemente, y las facultades corporales para obtener mejores resultados.

Además EL APRENDIZAJE ACELERADO busca que el momento del aprendizaje no se limite a una sesión específica, sino que tengamos conciencia de que siempre estamos aprendiendo del medio ambiente. En la práctica el "salón de clases" debe ser un lugar divertido y atractivo, por lo que no siempre será el aula física de la escuela, del que se ha dicho que puede llegar a ser un impedimento para el aprendizaje al ser muy rígido.
El método del aprendizaje acelerado concluye que nuestro estado de ánimo favorecerá la forma y la calidad de aprendizaje. Así, el estado de motivación en el que estamos atentos y curiosos, es el mejor para aprender.De esta forma, podemos ver las siguientes fases en el proceso del aprendizaje acelerado:

• Motivación: actitud positiva en la que predomina el reto y la curiosidad.

• Obtención del aprendizaje: según las formas de captar el mundo que pueden ser visual, auditivo y kinestésico.

• Convencimiento propio: estado de creer y sentir. Aquí se requiere reforzamiento visual, auditivo y kinestésico, más frecuencia y más duración.